第13章：预制菜和回忆

墙壁上和刚才一模一样的双开木门出现了，他迫不及待地推门走入其中，而后便见到了与刚才一般无二的场景。

除了那个出现在房间左边桌面上的坩埚。

竟然真的不是预制菜。

他有些兴奋，想要再次退出，可随后又拍了拍自己脑袋。

该死，差点忘记自己是来干什么的了。

晃晃脑袋，查理将书翻了出来，越过燃烧咒，而后将目光放到了软化咒上面。

咒语为软化成泥。看着文本辅以配图的魔杖挥舞手势。

查理莫名想到了原着中韦斯莱两兄弟似乎有一个沼泽炸弹，只要投掷出去，便可让一个地方软化成为沼泽。

也不知道他们做的那玩意和这个咒语有没有关系。

“与漂浮咒相同，软化咒也不可用于活物以及生命。

而面对由变形术所赋予生命的‘虚假生命’，则该咒语可能与施咒目标身上的变形术产生冲突，导致不可控后果。

在练习阶段，该咒语仅建议面对无生命物体施展。”

不能对生命施展？查理收回了之前想象中将一个目标变成一滩烂泥的想法。

随后他又看向自己对面的训练假人，这个应该不算活物吧？

魔法训练假人。也不知道它身上有没有什么奇特的设置。

起身，他左手托着书，右手举起魔杖，开始将书本上详述的动作一一拆解。

先是咒语，然后是挥杖动作，最后是欲望。

按照弗立维教授的授课思路，如果施展荧光闪铄，要将人置于一个黑暗的空间，勾动人心中对光明的渴望。

那么我练习软化咒，用什么来勾动欲望比较合适？

查理并不觉得自己是天才，独自练习荧光闪铄的时候，他就用了不少的时间，仔细回顾，也算是走了弯路。

所以，对弗立维教授在课堂上展现出来的技巧和思路，他并不敢自以为是地将其丢到一旁。

就如同原着中哈利波特练习守护神咒的时候一样，卢平教授便一直在想办法勾动他美好的记忆。

想办法主动地去将情绪、记忆和欲望勾引出来。这很显然是经过许多教授认证，行之有效的好方法。

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